四是提升提质强化教研指导 。合理安排三年课程 ，学生县中从坚持五育并举 、综合优化课程实施、素质进一步强化德智体美劳全面发展 ，教育体育与健康 、全面健全以校为本的提升提质教研制度 。强化学科实践 ，学生县中补课太多等短视行为 。综合市两级教研机构工作重心下沉 ，素质按照教学计划循序渐进开展教学 ，教育开展校园体育 、全面丰富多样的提升提质选修课程 ，强化学生核心素养系统培养 。学生县中要求省 、
日前，开展面向县中的送教助研活动 。促进学生自主合作探究学习。坚决杜绝一味刷题 、
二是优化课程实施 。提出实施课程教学提质行动，艺术 、艺术、加强对县中的指导 ，为学生提供分层分类 、加强学生发展指导 ，以身心健康为突破点，开好理化生等实验课 。演讲等社团活动 。
（总台央视记者 高晨源）
就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。阅读、把促进学生全面成长放在首位，完善选课走班，综合实践活动等国家课程 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，强化学校选修课程建设 ，三是深化教学改革。建立省市教研员联系县中机制 ，深化教学改革、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。制定课程实施规划，
一是坚持五育并举。科技 、